Videoconferencia con la Universidad de Murcia.

Hoy, martes 31 de mayo de 2011, hemos hecho una videoconferencia con la universidad de Murcia. Hemos hablado con los alumnos/as que están estudiando magisterio y les hemos explicado para que sirve un PLE, porque lo tenemos, las precauciones de las redes sociales...Se suponía que todas las personas tenían que hablar, pero a algunos nos ha dado un poco de corte pero después nos hemos atrevido a hablar y al final no queríamos parar de hablar. Ellos también nos han contado que allí no tienen kit-kat, que es el tentempié de media mañana, y también que no tienen horas de descanso como nosotros que tenemos el recreo. Después de cada uno explicar, hemos hecho preguntas y ellos a nosotros. A mi me ha gustado mucho, quiero repetirlo y volverlo a hacer dentro de poco, pero, con la misma universidad para contarnos nuevas cosas, espero que ellos también se hayan divertido y hayan pasado un buen ratito, porque gracias a las nuevas tecnologías podemos hablar o vernos a distancia.

Los ríos y el clima en España

Los ríos de España , incluso aquellos considerados como los principales, tienen un caudal muy modesto debido al hecho de que sólo conducen agua de lluvia, y las lluvias son escasas e irregulares, solamente hay cierta abundancia en el norte, donde la lluvia es frecuente.

Los ríos desembocan en los mares que rodean España, son el Mediterráneo, Cantábrico y el Atlántico.

Hay nueve ríos principales:

• Miño 310 km., Duero 895 km., Tajo 1.007 km., Guadiana 778 km., y Guadalquivir 657 km., que desembocan en el Atlántico.
• Segura 325 km., Júcar 498 km., Turia 280 km.,  y Ebro 910 km. que van a parar al Mediterráneo.

Vertiente Cantábrica:

Ríos con gran pendiente,cordillera Cantábrica, con caudal regular y abundante.

Los ríos que desenbocan ahí son: Bidasoa, Nervión, Nalón, Narcea, Sella, Saja, Navia y Eo.

Vertiente Atlántica:

Son ríos gallegos cortos y de caudal abundante, ríos de la Meseta, largos y de caudal abundante e irregular,  y los ríos andaluces de poca pendiente y con su desembocadura en marismas.

Los ríos son: Tambre, Ulla, Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Odiel, Tinto, Guadalquivir y Guadalete-. 
Vertiente Mediterránea:                                                                                                    Ríos cortos y de escaso caudal excepto el Ebro. Algunos en su desembocadura forman deltas y lagunas litoralte.
Ríos: Ter, Llobregat, Ebro, Turia, Júcar, Segura y Guadalorce.

En  Baleares y Canarias no hay ríos.

Baleares: ramblas y torrentes,  Muro en Mallorca y el torrente de Santa Eulalia en Ibiza.
En muchos casos, el 70% de la aportación anual a los ríos se concentra durante unos pocos meses, e, incluso en uno solo, dando lugar a episodios de avenidas, sobre todo en el Mediterráneo.

                                                                         

El clima en España,  es muy variado debido a su posición latitudinal y por las características propias del territorio:
La variada orografía de España, así como su situación geográfica, en latitudes medias de la zona templada del hemisferio Norte, hace que el país tenga una notable diversidad climática. Así pasamos de lugares con suaves temperaturas, en torno a los 15 °C, a otros que superan los 40 °C, sobre todo en verano, y de sitios donde las precipitaciones no superan los 150 mm, a otros que registran más de 2500 mm anuales.
Sin embargo, hay una serie de rasgos generales que pueden resumirse en los siguientes puntos:

• Las temperaturas disminuyen progresivamente desde los litorales hacia el interior. Por ejemplo, las temperaturas medias del valle del Guadalquivir oscilan en torno a los 17-18 °C, y en las tierras del Ebro, sobre los 14 °C.
  

• En las tierras del interior, los valores descienden de Poniente a Levante.
  

• Las temperaturas aumentan de norte a sur. La parte septentrional de la Meseta presenta valores entre los 10 °C y 15,5 °C, y la zona meridional, entre 12,5 °C y 15 °C.
  

• Enero suele ser el mes con la temperatura media más baja, mientras que agosto es el mes con el promedio más alto.
  

• Las temperaturas de las aguas del Mediterráneo son más altas que las del Cantábrico. En el primero, la media se sitúa entre los 15 °C y los 18 °C, mientras que en el segundo, ronda los 14 °C.
  

• La amplitud térmica es mayor en el interior de la Meseta, donde en ocasiones alcanza los 20 °C, mientras en lugares como Canarias esa amplitud es menor, y entre el mes más cálido y el más frío apenas hay variación de 5 °C.
  

Semana Cultural en el CEIP Tomás de Ybarra

Esta semana en el CEIP Tomás de Ybarra (mi colegio actual), se celebra la Semana de la Ciencia. Para ello hemos realizado un experimento que estamos exponiendo esta semana. Se trata de los espejos de sonido, los materiales son:
-Dos antenas Parabólicas.
-Dos bases para las antenas.

El experimento, consiste en que una persona se pone en una antena y otra en la siguiente antena, la persona que habla dice algo bajito, entonces la otra persona por muy bajito que hable, lo escucha porque las ondas rebotan en esa antena y van al foco de la misma. Pero...Pero....Si haces este experimento ten encuenta estas cosas: Las antenas tienen que estar alineadas y no podeís meteros por el medio de la antena, porque si no se cortan las ondas y no llegan con lo cual no funciona el experimento. Ah que se me olvidaba por sii no sabes que es un espejo de sonido, ya os lo digo yo: Es un dispositivo que refleja o concentra las ondas sonoras;). Espero que os sirva de ayuda :).

Con lo pies en la Luna

 La llegada del hombre a la Luna en 1969, las condiciones tecnológicas en las que se produjo ese gran avance explorador y científico y los efectos que produjo la conmoción de una noticia de esa envergadura sobre la vida de una familia media americana, es la base de partida de “Con los pies en la Luna”, del compositor mallorquín Antoni Parera Fons (Manacor, 1945) que protagoniza nuestro programa didáctico de Ópera para Escolares y Familias.

Concebida por el director de escena y escenografía, Paco Azorín, como 'una ópera tecnológica sobre la misión del Apolo', para formato operístico medio, 'Con los pies en la Luna', dividida en tres actos, incorpora a la ópera el poco frecuentado asunto de la carrera espacial y usa también elementos audiovisuales para, en los intermedios de los actos, narrar en forma de documental las claves de esa hazaña histórica. Asimismo, atribuye a la Luna valores ecologistas de protección al medio ambiente.

'Con los pies en la Luna', de la que se ofrecerán ocho funciones matinales para centros educativos y una (17 de mayo) abierta al público familiar, es una nueva coproducción del Gran Teatre del Liceu de Barcelona, Teatro Real de Madrid, Asociación Bilbaina de Amigos de la Ópera (ABAO), Festival Grec y Teatro de la Maestranza.

 

Hablar, es muy importante.

Hoy después de lectura silenciosa, hemos contado como hemos vivido el puente de feria y hablando, nos hemos dado cuenta de que no hablamos tan bien como creíamos. Y eso tenemos que mejorarlo, hablando todos los días un poquito. Estos son algunos de los fallos que hemos cometido:

- Con mi hermana a los cacharritos y sus amigas.
- Yo solo con mi hermano.
- Mi tía por parte de primos.

Si habláramos así nadie nos entendería, por eso hablar correctamente es tan importante. Las frases correctas son así:

- Con mi hermana y sus amigas a los cacharritos.
- Mi hermano y yo.

- Mi tía, por parte de madre. (o de padre)

Para que me servirá hablar bien en el futuro:

- Para cuando me case poder votar bien.
- Para que mis hijos desde pequeños aprendan a hablar bien porque yo le
  enseño.
- Para cuando sea mayor que tendré que hablar muchas veces en público, que la
  gente me entienda.
- Y para dar mis propios discursos, que me pagaran mucho dinero si lo hago
   bien.
- Si me dan un premio nobel por ser la mejor nadadora del mundo, (OJALÁ)

PD: Y esto no quiere decir que tengamos que quitarnos el acento andaluz, Porque somos andaluces (bueno, aunque yo no lo soy).